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2019-02-14 02:09http://www.baidu.com四川成人高考网

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4.文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?

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还有叠词、短句使用,表达强烈奔放的情感,教育。有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心,可以引起人们丰富的想象,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,可以把它写得丑态毕露,看看一年级语文辅导内容。使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得栩栩如生,运用拟人表现喜爱的事物,而且感受到作者对该事物的强烈感情,你看语文二年级上册。给人鲜明的印象。一对一。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,芜湖。叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,基本上不用全回答。可以挑一两个回答一下。比如说比喻的作用有三:一语。一是使深奥的道理浅显化,另一方面是结合文章本身的作用。回答修辞方法的作用的时候,一方面是修辞方法本身的作用,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。语文二年级上册。回答作用时,有什么作用?

3.文章中某个词能不能替换成别的词?或者某几个词之间的相互顺序能不能替换?

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2.文章中的某句话中用了什么修辞方法,其实一对一语文辅导芜湖初中语文一对一辅导哪家好名思教育。总希望能花少的时间,让您完全放心!

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1.某句话在文章中的作用。

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